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第九百七十章 挺不容易（第4页）

然后有些希望平稳但是内心稍微有那么一丢丢的躁动的人就开始往外继续跑，最后这个总体的人群数量开始变少的时候并且整体的素质开始下降的时候。

当然我说的这个素质并不是说不负责任或者是不认真教学这个东西，我只是说这个素质是对于自己应该做的事情之后产生的一种责任感，也就是说把自己应该做的事情做完了之后会不会把这件事情想要做得更好。

追求平稳的人肯定是不会的，不追求平稳了才发现做这件事情做得更好没有任何的回报，最后就导致了这个圈里面的人数越来越少。

少到一个什么样的地步呢，少到连这个一潭死水的运转都维护不了的时候，那么也就是这个东西面临崩盘的时候，死水也是需要流动的，并不是说他一点儿都不需要流动了。

等到这个时候无论是一些平民百姓还是说一些高官领导，都能够很清楚的看到这一个矛盾和弊端的时候，估计就开始需要往里面注入活水了。

但是前提就是把这些一潭死水清理完毕，并不见得说一下子就把它扔出来，因为这个样子的话可能里面的鱼就会迅速死掉，在活水弥补不到里面去的时候。

慢慢的注入活水清理死水，强迫着一潭死水流动起来。

甚至可以往里面加一些营养液，吸引到别的活水，加一些比较大的鱼，把这个无论是鱼还是水都搅拌起来，当产生这样的一种情况之后，可能又会旋转起来了。

基本上我感觉这种情况可能就差不多了，我觉得我预测的情况基本上也就是这个样子的，又或者说在其中的时候就发出了一些小的改革，慢慢的在让这个水流动起来的过程中慢慢的消亡。

反正作为人是有一个巨大的毛病的，就是不喜欢，说是希望慢慢的改变慢慢的改变，但是最后还是不喜欢一些小的改变，那就更加不要说一些大的改变了。

首先就我来说我确定我就是那样的人呢，也许有人觉得这样的说法是很片面的，就是你为什么要说你是这样的人那么整体都是这样的人呢。

你这个说法是不是可以点带面了，但是根据我所学的课本上的历史都是这个样子的，纵观那些反抗的话，不是到了最后的地步反抗的都不是特别的激烈。

就比如说一些王朝的更迭，都是这个样子的，平民都不喜欢发生改变，我觉得并不仅仅是中国这个国家，我觉得整个世界都是这个样子的，尤其是在以前的时候。

农业的总体效率不高，本来就不高的情况下打破了他那就更低了，以前又不是说什么工业的更替或者是工业的革命，只是说一种暴力的推翻政权的革命。

这种革命的话对于人来说，只会带来一些不好的结果，也就是说能忍就忍了，所以才会有这样的一个想法。

并非是说这种想法不正确的，也并非说这种想法是一个短见的想法，只是就在于这一个层面之上，没有见过其他的整体的层面，你让他多想他也想不出来什么太多的事情。

也不见得我现在的想法不是一个片面的想法，甚至说可能就是一个非常片面非常片面的想法。

但是我觉得这种整体的事情的话我是能够看得相对来说比较清晰的，真的并不是说是吹牛，因为我经历过某种事情，我也见过某种事情。

起扬为什么对一些事情感觉无所谓的样子，在一些人看来很重大的一些事情上面他觉得这件事情是一件小事。

因为他见过很多很多的大事情，见过很多很多的大阵仗，不见得这些东西都是一些好的东西，但是他就是见过。

所以说他在想办法的时候还是说在决策某些事情的时候就是决策挺好的，这一点是绝对不能够忽略的。

所以我喜欢找他去商量一些事情的原因就在于此，在短时间内就能够提出了一个有效的见解，然后过一段时间就可能提出了一个有效的办法。

事实上他也是有一定的实力的，这种实力的来源我也不太清楚，可能是有本来就所在的实力，也就是说他老头或者是他认识的人，另一方面的实力我甚至觉得是来源于天赋。

当然了讨论这个事情没有太大的意义，其实我就是想说老师在这个层面上面还真是挺辛苦，还是回归到那个语文老师上面。

他每天修改的卷子是很多，不修改我也理解，当然我的理解是没有什么太多的用处，但是我还是在心里面觉得这种事情是绝对可以理解的。

当他们在做某种事情的时候我认为我们应该去顺从，或者是不要有太多的对抗之心。

我经常可以听到语文老师说这几句话，其实我当时在学一些别的东西，或者是说我在玩手机的时候。

语文老师说了几句话是这样的:“这个卷子暂时不改了，来从第一题开始讲，你们哪个题不知道或者是哪个题感觉有不确定的地方和我说一下，我现在就赶紧再讲一下。”

然后这个时候一些比较爱学习的学生就开始说第一题第三题第五题第六题什么乱七八糟的，然后老师就在上面拿一个笔记了下来，最后就开始把这些都讲完。

最后再说一下这个作文的问题，作文的问题当然是一个总体的概述，说一下这个作文应该怎么写，哪个写的比较好，写的比较好的再好在哪里，比如说在高考的时候你应该怎么写开头。

还有一些就是死板硬套的东西，把这些东西套进去就能够得高分之类的。

以前的时候觉得哎呀这就叫得高分了呀，这难道就是所谓的能力了吗？

也就是说我在以前的时候对这种事情是非常的不屑，现在看来的话其实这种不屑倒无所谓了，只是说对于老师的不屑应该转变一下。

也就是说对于这个事情的本身如果发一点牢骚确实是正常的牢骚，但是我觉得不应该对老师发一个牢骚。

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