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第五百五十二章大能总工程师（第2页）

燕飞一愣：“叔老师，我认真的，不是开玩笑。我是真找不来个能负责这么个大工地的人！”

三岔河现在最牛的建筑队，就是王久明的。他也就能盖个民房和小厂房之类的，工程真大了，都不用想就知道他肯定得头大，别看他自从当了马老板，每天也是学习不断，可这东西只靠理论行不通，得有经验才行。

其他的燕飞就认识一个省城的王磊王老板，就是当初给他盖省城的那房子的那位。不过燕飞找的不是老板，他只想找个能统筹安排工人们干活的，干活的人则是尽量都用三岔河乡的肥水不流外人田嘛！让自己乡里人挣钱，谁都说不出什么来！

所以燕飞就只能找上了叔教授，希望他能给介绍个有实际经验的文化人，来当这个工程总指挥。

不要觉得这没必要，这就和平常家里做饭一样，你是先把所有菜都准备好再开始做饭，还是做着一份菜，你则利用这份菜在锅里等熟的时候准备下一份菜，这中间差的时间用的功夫，区别可大着呢！

还有先炒什么菜后炒什么菜，这也有区别。你要是把最难熟的菜留到最后再做，那等开饭的时候，前面做的菜都凉了吗？

现在这个还未开建的河心岛，一旦开始，各处都是同时进行。有建厂子的，搭牛棚的，平整土地种草的，开河道的挖沙的烧砖的，林林总总的，事情多着呢！

如果来个能统筹大局的，什么都不用干，只需要动动嘴皮子，让所有干活的都知道自己该干什么，究竟应该在几天内干完这份活，才能不耽误总体的施工进度这不就能让燕飞提前见到自己的河心岛了吗？

但是燕飞真的只是来找叔教授来试试，如果叔教授能给介绍个有经验的学生，燕飞就求之不得了，怎么也没想到，叔教授会来这么一句。

见到燕飞那有点茫然的表情，叔教授一愣：“我带的学生主要就是以实习为主。他们愿意跟着我来学专业知识，那我就得负责是不是？如果只在学校里闭门造车，那等出了校门，都是废物点心。所以我这老师在哪儿，真不重要。总共就那么几个学生，愿意来的就来，不愿意来的继续在学校进修，都可以。我看你这地方真不错，在这里就当度假了还不行吗？”

燕飞真是惊喜。

短短就这么两天的功夫，他已经见识到了这位叔教授的真本事。别的不说，就那个建个窑洞烧砖的想法，他就服的不能再服了。

甚至燕飞觉得，如果这位叔教授不是为了锻炼学生的话，现在估计拿张纸，就能把规划设计好的河心岛图纸给画出来。

真的，他一直这么认为。

那些学生们费尽心思想好的东西，到了他这里来，他有时候就躺在这躺椅上，连头都不用抬一下，直接就能指出来这些学生们规划中犯的错误，然后因地制宜提出更好的办法。

一次两次倒也罢了，每次都是这样，燕飞不怀疑才怪肯定是他老人家来第一天在这里转了一大圈，心里面已经构思好了大概的蓝图，又躺这里喝一天茶，那蓝图估计都详细到能直接施工了。

燕飞有这种想法一点都不奇怪，就好像一只恐龙在他面前，他眼中看到的是这只恐龙，可脑子中出现的绝对不是一整只的恐龙，而是自动变成了一块块的肉，哪一块该怎么炖放什么佐料都是清晰明了。

这个道理简单地很，学校里课本上有，卖油翁的那句话说得好：“吾亦无他，唯手熟尔！”

叔教授看着燕飞一脸惊喜的样子，笑了起来：“其实这些学生们的理论知识早就够了，剩下的就是在实践中去验证这些知识。就像你，你在养牛之前，是什么学历？”

燕飞顿时囧的不行，俺是考试三分的小学毕业生不过叔教授来得时间还短，现在也没人提燕三分的光辉历史，他是肯定不知道的。

“那么现在你的理论知识怎么样？”叔教授笑眯眯地接着说道、“其实这都是一样的，不同的是他们是先学理论后实践，而你是在实践中去学理论知识。这两种方法各有优劣，前期你理论知识不够，肯定经历过茫然阶段。而他们初来实践，也是一样。理论联系实际，这话说起来简单，做起来就不是那么容易了。”

这点叔教授说错了，燕三分同学就没茫然过，他开始也就是瞎胡闹，仗着有恐龙世界的后台，也算是顺水顺风的把养牛事业给折腾起来了。