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第21部分（第1页）

，我记得那篇文章的主题：人人都有个梦，有的人被这个梦想折磨了一辈子，最终还是一无所获。我抬起头看着发暗的夜空，那会不会是我？一种悲凉从的心底掠起。不！怎样才能让我避免这种悲哀？我该想的应该是这个！

“学校不是挺珍惜人才的吗？”

“人才？他们知道什么是人才吗？还知道珍惜？他们知道不知道《蒙娜丽莎》画了三年才画出来？有一点是肯定的：如果你在这个学校三年只画了一副画，即使是《蒙娜丽莎》，也是不能原谅的！有一段话是这样说的：‘校园里有两种人对于一般的教育制度感到不适，一种是智力低下者，一种是天才人物。智力低下者反应迟钝，磕磕绊绊，常常抱怨周围的人走得太快。天才人物独来独往，不拘一格，任何心理都是一副束缚心智的重轭。正因为如此，天才人物极为罕见，当他偶尔出现的时候，学校往往把当做智力低下者！’学校要的是什么人才？学校是个造就大部分人的地方，由不得个性的发挥和张扬。他们只希望我们做相同的梦想，取得相同的成绩；他们只希望你考一百分而不希望你能够考一百一十分或一百零一分；他们只希望你听老师的话，好好学习，不给他们添麻烦，多考几个研究生，这样可以让学校增点光，可以多招几个学生，多收点钱！至于其他的，他们倒不考虑。培养人才，培养人才，他们知道什么叫人才吗？老师希望你听他们的话，好好学习，你问他们这样做会有什么结果，他们会告诉你那样能考试及格，拿上个毕业证。他们会替你找份好工作吗？先不要说好不好，只要他们负责找就可以了，他们会吗？不会！过上二十年三十年他们会负责吗？不会！他们会告诉你那一切要靠自己去努力内因才是事物发展的决定力量。是这样的，但他们强大的外因早已经把我们的内因给扼杀得没有成长的机会，还要我们自己去发展！他们可以不考虑，但我们可以不考虑吗？在这个学校，只要还是个学生，就要听话，他们才不管你是什么成年人都是二十一二三的人了。是大树就要让他成为栋梁之才，是小草就让他来装饰大地，可惜我连装饰大地的机会都没了！”

“是大树就让他成为栋梁之才，是小草就让他来装饰大地！这句话是谁说的？”

“不知道，今年暑假在《读者》上看到的一句话，以前我从来也不记什么话是什么人说的，只要感觉他说得对便可以了。到了后来为了加强说服力，便刻意记住什么话都是什么人说的。如果你说那是你自己说的，他们根本不信，即使那很是正确，因为你没有足够的成绩来证明自己。要是一个伟大的人物说的话，他们不信也没办法！在这个世界上，要超越时代，但不敢超越太多，超越太多了那只能说是你自己的错，活在这个世界上是你的不幸！就像金庸在《袁崇焕评传》中说的一样：‘国人皆曰可杀，连他自己都感觉自己该死’。你说一个人感觉自己该死那不是很奇怪的事情？但一个人说你该死不要紧，两个人也无所谓，但三个人，一千个，一万个呢？让这个世界上所有人都感觉你该死的时候，你也只有去死了，不仅是他们说不说的问题，就连你自己都感觉活在这个世界上是你的错！这样的人在历史上还少吗？第一个吃螃蟹的人是勇敢的，但第一个吃螃蟹的人也是死的，绝对是早死，非正常死亡！所以，不管再伟大的人物或多或少都要有支持他相信他的人，不然的话他们肯定早早就死了，别说什么成就了！就像海涅说的，自古以来，哪一个伟人曾经逃脱过他同时代的嘲讽。一个伟人越高大，就越容易被讽刺的箭矢所命中，而要射中侏儒就困难多了。鲁迅说过，‘聊以慰藉那些在寂寞里奔驰的勇士’，他们之所以寂寞，是因为他们是勇士，是先驱者，而枪打的永远是出头的鸟儿。用一个什么样的现象来判断一个天才的产生，那就是一大堆庸人都联合起来反对他。要是你看见了这个现象，那就证明一个天才产生了。不过真正的天才是压不垮的，瓜在最纯粹的肥料里最甜，天才在最恶性的土壤中最好，不过已经对他们的心智造成了相当大的损害。幸亏他们毁不了我，要是他们真的可以毁了我，你猜我会怎么做？”

“怎么做？”

“你猜？”

“猜不出来！”

“我会杀了他们！”

“他们指谁？”

“谁决定的就杀谁！”

刘颖惊讶了：“不会吧，没这么可怕吧？”

“怎么不会，很正常的啊！当一个法官问一个银行盗窃犯为什么计划盗窃并付诸于实践时，那个盗窃犯回答，‘因为我别无选择！’狗急了也会跳墙，况且是人啊！如果我没有选择，我也会这么干的，那成了什么？第二个马加爵？无所谓的，谭嗣同不是说过，想要变法是要流血的！这次流一下血或许大家还会有所反省，谁知道呢？死在战场上好歹也是为了国家，但死在这里是为了什么？未免太不值得了。所以我要找校长去，说一下这个问题，毕竟有些问题还要关系到学校。虽然他们不为我考虑，但这是我们的学校，我还要为它考虑呢！事情能解决就解决，毕竟年纪轻轻的，还是学习的时候，要太多的东西也不好！我的要求也不高，既然你们已经把我留级，我也不指望你们能改变决定，或许这样还能让大家好好学习呢，我只希望你放我考研去，毕竟在这个学校，总得为这个学校办点事情吧！不然的话也只有这样了，没办法！”

“你这是在威胁学校？”

“算不上吧，那你要我怎么做？我不想死！”

“要是我，我肯定也和你一样！”

“就看下一步该怎么办呢！”

“那你接下来做什么？”

“你说还能做什么？妈妈生我下来不是天才，也只学会了这么点东西！”

“那样行吗？”

“那就看你水平了，如果写成《狂人日记》那种水平想不引起轰动也难！但现在没有那样的水平啊！”

“那你有多大的把握？”

“多大的把握？”我笑了，说：“百分之九十九！”

刘颖一听，惊讶了，问：“这么大的把握？”

我笑了，说：“这百分之九十九和百分之一有什么区别，百分之九十九可能是百分之一，百分之一也有可能是百分之九十九。有什么区别呢？反正不是百分之百就可以了，那有什么关系？现在这个机会太好，我都舍不得放弃了！”

“那就别放弃了！去写爱情小说，校园爱情不是一直挺走红的吗？”

我断然回答：“不能写爱情！”

“为什么？”

“因为我在大学没有恋爱！”

“没有恋爱就不能写吗？”

“要是另写一本书的话可以，但是这一本绝对不能！这一本必须依据事实，不带任何夸张和虚构。可惜的是事情太少，事情再发生多一点就好了。”

“什么事情再多一点？”

“如果就事论事的话，这最多只能写八万字，写得再多也就没什么意思了。你说这八万字不长不短的，像什么话？就是最简单地交代一下也要三万字，结果还什么也交代不清，再看吧！况且现在写也不是个好时间，这个时候写起来难免有点愤世嫉俗，过了半年或者一年写起来最好，那个时候这件事情的影响力就没那么大了，可以比较冷静地客观地去写了。这出来对学校的影响就不知道了！”

“那要什么影响？”

“肯定是不好的影响了，那影响到底有多大呢？不会太大吧？到时候别说你张铎还是这个学校出来的却把自己的学校给毁了。因为我是留级的，最后到了这种地步也只有退学的路可走了，我越好，反而证明这个学校越不好了！况且我要写出来揭示的肯定不是一方面的问题。不敢到时候没人来上我们的学校就完了！”

“那谁知道呢？只有出来才知道呢！”

“现在我有什么办法呢？你再给我一年的时候，我会报以你最辉煌的梦想和最汹涌的才华，而你偏偏就不肯给我这一年的时间，到了现在我有什么办法呢？我只有这么一点才能，也只会做这么一点事情，而我还要生活，你说该怎么办？”

“那谁都没办法！”

“估计是没有多大的问题吧，最起码这个学校倒闭不了。毕竟还有许多向你我这样走投无路的人会来到这里，即使他们也不想来到这里，但必须要来到这里。应该还是会有人来这个学校的，况且这么大的一个学校，我也没那么大的能力能让它完蛋。”

“就是，肯定会有很多像你我这样走投无路的的人，别无选择地来到了这里！”

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