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第64章（第1页）

&ldo;记得。&rdo;

&ldo;太子殿下要知道这其中的缘由，首先得了解弹劾的人是谁，家庭背景如何，为何入朝为官，现今担任何种职位，怎样一步步高升。然后再去了解被弹劾的人是谁，家庭背景。然后将其一步一步的填入表格中。然后再把其中殿下认为有用的要素提取出来，把有关系的要素连上线。&rdo;凌蔚提议，&ldo;这个就当做殿下这次的作业吧。这些资料太子殿下若不知道，可询问陛下如何获得。&rdo;

哼，把皮球踢回去一半。好歹陛下也对外说的是亲自教养太子，总要教些东西，总不能他一人全部干了。

太子殿下似懂非懂的点点头。把这些东西列出来，就能得到他想要的答案了吗？

&ldo;为什么瑾堂不直接告诉孤？&rdo;太子不解道。

凌蔚笑道：&ldo;因为这结论如何，需要殿下自己的判断啊。而且就算臣说了，无论殿下觉得解释合适与否，最多只是听听而已，转瞬就忘记了。殿下若是自己找出结论，不但得到了这次问题的答案，以后遇到相似的问题，殿下不也能自己很快的找到解释了吗？&rdo;

太子点点头：&ldo;这就是瑾堂说的，授之以鱼不如授之以渔？&rdo;

&ldo;差不多吧。&rdo;凌蔚欣慰笑。太子殿下这么聪明，教导起来很有成就感啊。自己只是提了一下，他就知道自己是教导他一种思维方法了。

为君者，最忌猜忌过重，刚愎自用，偏听偏信。

这封建社会就是一言堂，这坐在最高位的人要做出正确的判断，就要多收集资料，多思考，然后得出自己的结论。

虽然这样肯定还是有错误，但再和其他人的结论比较，总会得出不一样的东西。冤假错的东西也会少许多。

而不知道陛下是不是故意的，太子每次听政的时候，都会听到这种奇葩人士的奇葩言论，每次都让太子一肚子火。

或许陛下是教导太子要多忍耐？

陛下还是很费苦心的。凌蔚感慨道。陛下真是个伟大的父亲呢。

……&ldo;阿嚏！&rdo;黎隶揉了揉鼻子，&ldo;真是气死朕了！这几天怎么竟是那些没什么用处的酸儒的弹劾，弹劾的朕都想拿剑砍人！&rdo;

&ldo;皇兄息怒。&rdo;黎膺道，&ldo;前段时间朝中没什么大事，他们自然安静了一会儿。现在西边贼匪刚灭，算是一件大事，他们自然要出来找存在感。&rdo;

&ldo;也是，御史台的人每个月不来找找存在感，就像是浑身不舒服似的。&rdo;黎隶冷哼，&ldo;好像他们不断弹劾别人，就能名垂青史似的。这些沽名钓誉的人，哼。不过朕的儿子真是随了朕，你没瞧见启辰气得那个样子嘛，哈哈，那张小脸都青了。启辰还问朕为何要忍耐那些人，朕就让他去问瑾堂了。&rdo;

&ldo;为何……要问瑾堂？&rdo;黎膺嘴角一抽。

黎隶一副理所当然道：&ldo;朕可是启辰伟大的父皇！若是告诉瑾堂朕还需要芝麻蒜皮的小原因忍耐那群酸儒，朕可说不出口。瑾堂不是启辰老师吗？传道授业解惑，本来就是老师该做的嘛。&rdo;

黎隶：&ldo;……&rdo;

居然觉得好有道理，无言以对……

第四十五章知人善用的另一个解释

黎膺被皇帝陛下特意召见，是为了西北剿匪的事。

晏朝也才第二任皇帝，虽然天下已经在第一任皇帝那里全部打下来了，但每逢中原乱世，边疆总会有人趁火打劫。北边的鞑子是这样，东边的海盗是这样，西北的恶匪自然也是这样。

西北的恶匪剿了好几年，终于把那狡兔三穴的大头目给杀了，匪乱算是告一段落。但是剿匪只是第一步。

西北本来就偏僻，又遭到多年匪乱之苦。所谓穷乡恶壤出刁民，若是处理的不好，那些没饭吃的刁民说不得又会被哪些心怀不轨的人给教唆，落糙为寇。

这次剿灭的匪徒，有许多都是当地的民众。

而且大的匪徒剿灭了，还有小的流窜的匪徒，其治安也堪忧。

黎膺也在京城待腻了，皇帝陛下正好给他找点事做，准备让他换下西北的宁贤。

表面上的意思是，黎膺作为王爷，去当地能更好的稳定人心。而黎膺也善于用兵，能力强，换下宁贤，也能在当地稳得住。

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