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第35章里面有几条鱼（第1页）

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“张伟！逛街好了吗？我们也应该出发了！从浬浦到城关也要几十分钟时间的。”蒋光头的话让张伟一怔，怎么搞的，在城关？

“啊！我一直以为你们聚会是在浬浦，原来是在城关！”那个卖糕的，自己一直在外面，都不知道天南地北了，现在的诸暨城关，报一个名堂出来，自己就搞不清楚了。

外面呆20来年了，家乡的变化是日新月异，想想“那个笑问客从何处来”，张伟苦涩的笑了。

“走！快走！我以为是在浬浦。”张伟甚至有点催促的意思了。

老蒋效率还是很高的，不一会就进入风驰电掣模式了。

……

快要见到许夫子了，张伟心有些惴惴。

许夫子是张伟初中的班主任，教的是语文，对于老师们来说，张伟是绝无仅有的差学生，如那个英语老师翁伟民，最恨张伟的捣蛋了。

张伟与赵蒙都“忌讳”英语，所以在上课时间就没少给翁老师“颜色”革命。

翁老师是菩萨心肠，课后就让张伟与赵蒙去他的寝室，打了很多比方，说明学习是学生们的大事，千万不要“老大徒伤悲”，还让两人写检讨书。

结果是出乎翁老师意料，张伟与赵蒙没有交给他检讨书，于是他就把这问题丟给许老师。

面对许老师，张伟与赵蒙就是说确实不懂英语，还表示一定“安稳守己”，然而张伟与赵蒙就永久性的欠了翁老师一人一张检讨书。

记得自己也常常会替许夫子笼络人心，这样越俎代庖的事情没有少做，如开运动会了，许夫子常常会把没人填的1500米与3000米拿出来说事。

张伟就会蛊惑人心了，在张伟的口里，这可是男子汉气概的象征活，自己必须全部参与，是男子汉大丈夫的就应该迎难而上，谁怕谁啊！有张伟的鼓动，这个难事情就根本不算事!

张伟虽然常常会给许夫子添堵，但是如此这般“讲义气”，往往可以让许夫子在刮目相看的同时，不吝赐予一些“浇麻油”般的表扬。

这就是许夫子与张伟的最深厚的“友谊”，很多时候两人之间都“好像”没有大小之分了，因为很多时候自己可以冲锋在前，替他指挥若定，当然!他也喜欢这样的“出头椽子”。

许夫子最出名的是他的笑，如果他的笑带着赞许时，基本上看不到眼睛的真实性了，那绝对是标准“一线天”。

张伟常常会察言观色，在背后自己会“大闹天宫”，当面的赞美是空前绝后的，用班上几只鸟的话来说，就是叫“泥心”。

还有气不过的就会讽刺：“就会‘搭戏台卖豆腐’，小题大做。”。

当然了！张伟可以如此“死心塌地”的原因就是，许夫子做过全天下最正确-最英明-最伟大的事，就是给张伟的考试文打了满分，这样的知己，就是“粉身碎骨”去寻找，也是“难于上青天”的，所以张伟是真的把心交出来了。

所以说张伟对于许夫子的看法，已经突破了老师与学生这个藩篱了，不仅仅是师生，还是世界上最难觅的知音。

用许夫子的话来说，如果教育只是看面子问题，那么穷人就难有出头之日了，权官达人可以霸占重要领域，而所谓的才能之士也就无用武之地了。

如果统治者永远是统治者，农民永远是农民，那么到头来会有什么后果

许夫子会从这些问题来激励差学生，现在是平等的机会，学习可以成就自己，无论你是谁。

如果教育资源被某些势力利用，从而扩大到别的领域，那么如曾经的旧社会某些恶势力可以坐大，越来越大，拥有越来越多的资源，终会成为社会的毒瘤。

扪心自问，现在的社会还算有点公平，心也就会有所收敛与检讨。

自己的成绩虽然是“弃民”性质，却还有努力向上的心，与耳濡目染的某种教育也是有关的。

张伟喜欢许夫子的某些观点透明度，老师把教学生的资源公平化，而不是谋取私利，这样的大同世界就如“东白山”的仙境一样，这是一种心灵烙印，忘不了!

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