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第405章 从江西东乡走出来的工程院院士着名测绘遥感专家童小华（第4页）

在载人航天工程中，童小华院士团队为空间站建设提供“舱外活动路径规划系统”，解决了太空环境下的高精度定位难题。

童小华院士推动建立“航天测绘遥感与空间探测上海市重点实验室”，与航天科技集团、中国电科等企业联合攻关，累计孵化12家科技企业，成果转化金额超3亿元。

其团队研发的“遥感空间信息可信度评估软件”已在全国300多个单位应用，成为行业标准工具。

担任同济大学测绘与地理信息学院院长后，童小华推动学科“三大转型”。

一是研究方向转型：从传统工程测量转向深空探测、智慧城市等前沿领域，组建“月球与深空探测研究团队”。

二是人才培养转型：设立“测绘+计算机”双学位项目，培养跨学科复合型人才。

三是国际合作转型：与UCSB、德国斯图加特大学等建立联合实验室，推动“测绘科学与技术”学科进入ESI全球前1%。

作为自然资源部现代工程测量重点实验室主任，童小华院士主持完成“全球地理信息资源建设工程”，构建覆盖全球的高精度地理信息数据库。

童小华院士担任教育部深空探测联合研究中心分中心主任，牵头制定《中国深空探测测绘遥感发展路线图》，推动探月工程四期、火星采样返回等任务的技术攻关。

童小华发起成立“国际行星测绘遥感学会”，创办《PlanetaryGeodesy》期刊，推动中国学者在国际学术组织中担任重要职务（如国际摄影测量与遥感学会ISPRS技术委员会主席）。其团队累计培养博士生87人，其中23人入选国家级人才计划，形成“童家军”学术共同体。

作为王安石故里的学者，童小华深受“务实创新”的江右文化影响。

其科研团队在嫦娥任务中“72小时连续攻关”的精神，与东乡“敢闯无人区”的传统一脉相承。

他常以王安石“三不足”改革精神激励学生：“科学探索就要有‘天变不足畏’的勇气。”

童小华的成长恰逢中国测绘从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的关键期。

1990年代国产卫星技术的突破、2000年代载人航天工程的启动、2010年代深空探测的布局，为其提供了“将论文写在太空”的历史舞台。他在多个场合表示：“个人命运与国家战略同频共振，是这一代科学家的幸运。”

童小华团队所在的同济大学测绘与地理信息学院，前身是1952年成立的测量系，曾参与“两弹一星”工程测量。

这种红色传统塑造了其“科技报国”的使命感，团队成员常说：“我们的工作，是在为国家铸造太空安全的基石。”

院士之路的启示：科学家成长的多维密码。

一是学术定力：30年聚焦“空间数据质量”，在冷门领域持续深耕，体现“十年磨一剑”的坚守。

二是问题意识：从工程需求中提炼科学问题，如嫦娥避障、卫星颤振等，实现“顶天”理论与“立地”实践的结合。

三是团队协作：带领跨学科团队（测绘、计算机、航天工程）攻克技术难题，展现“大兵团作战”能力。

四是战略眼光：提前布局深空探测、智慧城市等领域，推动学科抢占国际制高点。

五是家国情怀：将个人研究融入国家重大战略，在嫦娥、北斗等工程中实现学术价值与社会价值的统一。

后记

童小华院士的成长轨迹，是中国高等教育与科研体系发展的缩影，也是科学家个体奋斗与国家战略需求深度融合的典范。

他的学术成就不仅推动了测绘遥感学科的进步，更在航天工程、国家安全等领域产生深远影响。

正如他在院士感言中所说：“我们这代人，有幸参与了中国从地球测绘到深空探测的跨越。未来，我们将继续以测绘科技赋能人类探索宇宙的征程。”

这种将个人追求融入国家命运的精神，正是新时代科学家精神的生动写照。

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