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第115章 理科综合（第2页）

与此同时，玄萌也没有闲着。

在被李承乾千叮咛万嘱咐还科普了一下大唐有多缺少粮食以后，玄萌就找到了下一个人生目标了。

种植这一系列和农业相关的内容，确实和玄萌的专业不对口。

但是玄萌可以制造农具啊！玄萌物理贼六，尤其是力学。

在朝堂上最终确定了由唐俭带队去一趟突厥牙帐安抚可汗之后，二月末就这样悄然无声地来到了，春天也就快到了。

玄萌直接跑去了长安的近郊，打算看一看到底应该怎么去种田，现在人们使用的是什么工具，然后再去分析研究该从什么角度去改善农具。

水车是原本就有的，只不过需要有人在水车那儿踩踏，才能让水车转动，然后实现人力灌溉。

玄萌找了一些地势相对有一些起伏的农田，把那水车改成了筒车，利用水的重力势能让水车随着水流而自行转动，一个晚上就可以灌溉百亩以上的田地。

而且玄萌还给这水车做了几个部件。在特意留好的榫卯结构处，可以装上轮子，让这筒车可以被一路推着从一路沿着河道进行灌溉。

除了水车以外，玄萌还做出了立井水车，以木桶和木桶相连后，提取井水。

解决了灌溉问题，就到了耕种工具了。

玄萌想起来曾经在初中历史考试和物理考试中同时出现的一幅图——曲辕犁。

在历史考试中出现，自然是因为曲辕犁是一个重要的耕作工具的改革，便于深耕，还节省畜力，为农作物的增产做出了巨大的贡献。

而在物理考试中出现，自然是因为那物理老师出了一道以曲辕犁为题的力学题目。在已知施力方向和施力部位的情况下，通过分析曲辕犁的结构，判断最终力的方向以及大小。

这道题，是那场考试的加试题，玄萌到今天都记得，整个年级就只有两个人做出了这道题，玄萌就是其中之一。

玄萌在心里念叨这那位头发有点儿秃的物理老师，用铅笔在稿纸上画下了曲辕犁的设计图。

玄萌设计的曲辕犁，自然是经过了很长时间晚上的耕作工具，结构完善，犁架小，便于回转，操作灵活。刚一画完，旁边来帮忙的墨家弟子就感慨着曲辕犁用起来一定非常方便。

玄萌勾起唇角，好好地给这一位好学的墨家弟子科普了一下力的方向和三角函数。

这年头用不了sin，cos也无法阻止玄萌的授课，他可以用勾与股，正弦和余弦之类的说法把三角函数给灌输到这位墨家弟子的脑袋中。

墨家弟子的本身理科性思维就很不错，动手能力也比一般的人要好上许多。而这一位更是墨家之中的天才，被他的师父请示过墨子的灵位牌之后，改姓为墨，叫做墨渊。

玄萌第一次听到这名字的时候，觉得这孩子未来一定是个大男主，名字真好听……

然后就怀着不务正业配角心态，决定把一身理学知识传授给墨渊。

墨渊感动得都快哭了出来，虽然顶着天才之名，但是已经二十岁出头，比玄萌还大了几岁的墨渊，看着玄萌连夜给他写好的力学教材，握住了玄萌的双手。

“玄萌法师，这种宝藏，如何能只我一人独享？”墨渊大义凌然，“不如把这内容，加入到国子监的教材之中吧！”

玄萌觉得这墨渊真的是‘孺子可教’。

玄萌去找李淳风商量国子监教材的时候，李淳风正捧着那张世界地图扭来扭曲，边扭还边嘀咕。

要不是玄萌最近看到了太多人因为这世界地图，露出各种复杂的神态，他或许会以为这位道学天才走火入魔了。

李淳风把这张长方形的世界地图，左右两端合在了一起，使得整幅地图变成了一个圆柱形的形状。

“总觉得这样才对啊……可是若是这样，难道说我们脚下的土地是连在一起的？”

李淳风的嘀咕吓得玄萌一身冷汗。

李淳风真的不愧是天文地理方面百年难遇的天才，凭借着一张世界地图，就快要从天圆地方到了地球是圆的了，若是再给他点时间，是不是直接从地心说到了日心说……

一时之间玄萌的脑海中闪现出了哥白尼、布鲁诺等等被烧死的人，吓得他咽了咽口水，然后把换教材的事情丢了出来，岔开了李淳风的思维。

“李道兄，小僧觉得吧，既然要加入这么多和算学有密切联系，但是又不能算是算学的内容，不如和圣上提提意见，把这算学，改成理学吧，取学习万物之理这个意思，你意下如何？”玄萌卷起世界地图，轴了轴，放在了一边。

李淳风这才从之前的思绪中缓过神来，点了点头，“此言有理。”

“那不如把这科举也按照文科理科，进行分科吧。”

“然后每次理科考试就考一张理科大综合，这其中数理方面的题，还可以由李道兄来出题！”

玄萌淡然一笑，忽然不知道，他即将捧出一位大唐‘葛大爷’。

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