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为人师者（第2页）

杨文英止住泪，声音略有些沙哑：“我想家人了。”

每逢佳节倍思亲，她也想！

但若是两人都互相垂泪，只怕明日早起就会被爹娘看出端倪，所以沈瑶便问她：“你们从前在家是如何过冬至的，也是吃冬至团吗？”

下河村过冬至不吃饺子，各家各户因买不起面，只能磨米粉做团子，团子里头包着白菜、萝卜丝的馅料，这种团子又被称作冬至团。

做好的冬至团得先祭祀家中祖先和灶神，再合家围吃。

沈瑶在杨文英的口中得知了冬至不光是吃饺子，做冬至团祭祖，还吃羊肉，喝冬酿酒、杨继宗还会给她绘制九九消寒图。

他们兄妹还会给家中长辈赠衣赠鞋恭祝长辈长寿。

做学生的得在这一日拿着节礼拜访老师。

做臣民的得在这一日跟着皇帝去祭天。

繁文缛节很多，沈瑶只听到一半就进入了梦乡。

天不亮，沈瑶和杨文英就已经随同爹娘起身舂米做冬至团，主屋的桌案上放了散香，今年家中祭祀的祖先多，做的冬至团也比往年多。

厨房里，随着黄杏将锅上的木盖一揭开，蒸腾的热气氤氲在屋内，都瞧不见彼此的脸。

蒸好的团子被沈瑶和杨文英一起端进主屋放在桌案上供奉。

杨文英看着那对新刻的牌位，拿起散香点燃，在心里向爹娘祈求，保佑大家往后都能平安顺遂，心想事成。

吃完早食后，沈瑶就和杨文英去里长家中寻赵小福。

刚见面，赵小福就朝两人抛去了一大难题。

“你们打算如何向村里这些孩童授课？笔墨纸砚这些他们可有？”

沈瑶和杨文英面面相觑。

“先用沙盘识字，劳累你和文英先给孩子们授课，后面我再和大家一起想办法买书籍和笔墨纸砚。”沈瑶说着从篮子里取出一支毛笔递了过去，“这笔送你，就当是孩子们的拜师礼。”

赵小福接过拿在手里仔细一瞧，便知这不是买的：“哪来的？”

“是我哥哥做的。”杨文英补充道。

沈瑶见赵小福收了毛笔，稍稍松了一口气，于是同他说起学堂如何安排每日授课一事。

一周安排五日的上课时间，上午两节课，杨文英带小太阳班的学生，赵小福则是带后入学的学生，每节课半个时辰，先从《三字经》、《百家姓》学起，给村里的孩子们扫盲、传道授业解惑。

上完课，孩子们可自由活动，或是回家帮忙做活，或是留在学堂温书都可以。

下午也是两节课，一节算学课，由沈瑶来教，也是半个时辰，一节自习课，自习课由孩子们互相探讨，巩固当日所学。

沈瑶说完就问向赵小福可有不明白的地方，这样安排能不能接受。

赵小福点了点头，表示可以接受，他原本以为要整日都耗在那里，没想到一日才半个时辰。

但也有些担心村里的那些孩子在这么短的时间内学不会，太笨怎么办？

“那我和你换吧，你带小太阳班的学生，他们已经识得一些字，而且都很认真。”杨文英并不在意学生的资质如何，相反，她很乐意教导孩子们。

尤其是当孩子们能写出自个名字时，她会为此感到高兴和满足。

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