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第91章 状元班不是垃圾回收站（第3页）

“青少年科技创新奖项？哼，有什么用？高考里有‘如何组装机器人’题目吗？没有，不专注于核心理论的学习，反而去搞这些花哨的奖项，难怪学业成绩不尽人意。这样的学生，拉低了我们班的平均分。”纪宜思一脸不屑。

“科技无用？科技无用？”教导主任语气中带着几分强调，重复着这话，他的脸色瞬间比实验失败还难看，毕竟他原来就是科研人员。

纪宜思的言论显然踩到了他的雷区上。

就连一旁的沈校长听到这言论，也皱起了眉头。

招聘时，是哪个‘独具慧眼’的人才把这种人招进来的？

教导主任的眼神微微一顿，提醒道：“纪老师，请注意您的语言表述。试想，如果没有科技，你手中的手机不过是一块无用的石板，只能用来砸核桃。”

“你也别太一厢情愿了，人家未必就稀罕回到状元班，人家孩子有自己的想法，平行班的天空对她来说更为合适。”纪宜思懒懒的抬起眼皮，红唇勾起似笑非笑的弧度，似乎在衡量这话的可信度，明显的不信，声音既不冷也不热，“有人会放着状元班的优越条件不去，而选择平行班？这简直是荒谬。”

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“纪老师，有时候啊，眼界得放开些。说不定哪天，状元就被某个平行班给反了呢。”教导主任这话，说得既含蓄又带劲儿，言外之意：状元班虽优秀，但不可自满，平行班里同样藏龙卧虎。

纪宜思听了，一脸难以置信地看着教导主任：“你在说笑吧？平行班那糟糕的成绩能越状元班？简直是痴人说梦。”

沈校长拨通了电话，叫何可欣老师带着云西茉前往办公室一趟。

教导主任面容平静，语气中带着质疑：“纪老师，照您的观点来看，那些无法进入状元班的学生，难道就失去了参加高考和继续求学的资格吗？书也别读了，直接转行种蘑菇算了？”

纪宜思正欲开口反驳，眼神中流露出不屑。

她轻蔑地瞥了暗自打量教导主任，心中暗自比较。

对方只是从普通高校毕业，跟她名校出身的差远了，与她年龄相仿，却早已荣获国家级骨干教师的称号多年，而自己直至去年才获得市级骨干教师的荣誉。

但这与教导主任相比，显得不够分量，差远了。

在她看来，国家级骨干教师的荣誉在这位教导主任手中似乎并未得到应有的挥，他偏安于东城这个南方小城，又有何用武之地呢？

想到这里，纪宜思不禁暗自庆幸，若是自己也能获得国家级骨干教师的称号，恐怕早已步入大学讲坛了。

如此一想，她心中的不平之感顿时烟消云散。

对于纪宜思的那些小心思，教导主任其实心如明镜，他并非毫不知情。

在纪宜思的行为尚未跨越界限，尚未恶化到无法姑息的地步时，他采取了宽容的姿态，对她的一些小动作视而不见，给予她一定的自主与宽松。

这种宽容并非放任自流，而他期望纪宜思能在适度的自由中自我觉醒，自我纠正。

像纪宜思这样，对学习缺乏必要的敬畏，对平行班学生抱有轻蔑态度，甚至在课堂上频繁迟到，且每次迟到都能编造出各种离奇、令人啼笑皆非理由的人。

究竟是如何通过前任校招团队的严格把关，顺利进入青藤高中的。

纪宜思的行为，无疑是对学校规章制度的蔑视，更是对教育资源的极大浪费。

她对平行班学生的“笨”的嫌弃，不值得她费心思，这种傲慢与偏见不仅践踏了学生的尊严，也凸显了她自身修养的欠缺。

而她再课堂上的故意迟到，更是对她人时间的极端不尊重，严重扰乱了正常的教学进程。

高三楼层三楼的教师办公室里，阳光懒洋洋地透过半开的窗帘，洒在堆满试卷的桌面上，光线似乎都被室内弥漫的紧张气息所感染。

何可欣以其独有的书卷气和慈爱面容，看完云西茉的复学文件后，眼神温柔地转向了这位久违校园生活的学生。

（本章完）

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