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“这张实在太好看了，让我忍不住想脑补一点什么。”“楼上别走，脑补+1。”“脑补的醒醒，这不是网络百合剧，这是正经的高考状元新闻报道。只是……妈呀这两个状元怎么这么好看……”“我不管我就吃这对了，长得好看成绩又好的人就活该幸福快乐地在一起。”“成绩两个字提醒了我，我也是今年高考，文科，x省的。看到她们的分数，再看看自己的分数，突然心痛。”“楼上也醒醒，别和状元比，和她们比谁踏马不心痛！！”神仙考试，凡人是不懂的。据说她们是关系很好，两年同桌。这年头，女生不仅上厕所要结伴，去打水要结伴，散步要结伴，就连考状元都要提前说好结个伴。网友们为两个文科状元跪了满键盘的膝盖。师簌簌和李文玥的母校更是大丰收。他们班火了，连带着他们班其他人也受到不少关注。看热闹不嫌事大的同学们热衷于从各个地方找到对班主任的采访和对她们俩的报道，然后发到班群里共同欣赏她们被吹成各种样子，“哈哈，簌簌文玥你俩又上报了。”李文玥一开始还有点儿不好意思，后来被艾特得都烦了，挨个吐槽新闻里的不当表述，其用词精辟简直笑倒一群围观吃瓜群众。学校领导笑得合不拢嘴，大红横幅挂在学校门口，“热烈庆贺我校学生师簌簌、李文玥勇夺高考总分省状元”，叫所有路过的人都眼熟了这两个名字。她们学校的师弟师妹更是被老师一遍遍科普两人的事迹，那段时间各科老师上课前都要先提一下他们学校刚毕业的状元李文玥和师簌簌。尤其是教过她们的老师，可骄傲了，教出了省状元呢，还一次出了俩。学生们对她们也很感兴趣，对外讲也自豪。省状元，我们学校的师姐，还有两个呢。在这样的热烈讨论下，准高三年级组趁热打铁，暑假八月把师簌簌和李文玥邀请回学校作经验分享，又在学生间掀起了一阵轰动。一个下午，她们回校到演播室录像，影像转接到各个教室的投影上，全校直播。李文玥不爱出风头，演讲大部分由师簌簌搞定，李文玥偶尔补充。“……不要把备考看得太轻松，但也不要把它看得太痛苦。你要清楚地意识到学习是自己的事情，只有自己能够真正地提高自己，也要知道，你不是一个人在奋斗。”“当你全心全意地为高考而努力过，那你一定能收获，比高考更多的东西。”论起高三的感受，关于洒鸡汤和热血，师簌簌信手拈来，但说得情真意切。她说完后，在场的老师鼓起了掌，在另一边教室观看的准高三全年级同学也热烈鼓掌。她的语速不快，语调不够激昂，却别是一番坚定坚决、铿锵有力。她是高二时获得校园乒乓球赛冠军的师簌簌，也是经历高考后获得状元的师簌簌。在比她小一届的许多师弟师妹心里，她一直是个大神，无论在球场上还是学习上。她曾经以为自己是一道阴影，现在却走成一道炽烈的火光，烫在了别人心里。不知有多少准高二生心里暗下决心，要把高三过成她所描述的样子。中午，师簌簌和李文玥晃悠在无人的教学楼。本是想来和带下一届班级的班主任打个招呼，可惜来晚了，整栋教学楼的教师和学生都离开了。办公室无人，走廊无人，教室无人。整栋教学楼，落针可闻。李文玥转进高三十六班的教室，打开了教室后方的风扇。“吱呀——”并不大润滑的老风扇转动着身躯，发出熟悉的，陪伴了她们许久的吱呀声。“簌簌在大家面前说话的时候，真厉害。”李文玥站在后墙边，伸了个懒腰道。“还好。你要是愿意说，你也可以。”师簌簌借势搂住她的腰，轻轻推一下把她按在后墙上。李文玥于是被困在了墙壁和师簌簌的手臂之间。李文玥否认：“我说的肯定没有你好。”她自问自己不是善于表达的人，没有师簌簌那样的感染力和表现力。她想了想，还是忍不住问了句：“你最后说，‘当你全心全意地为高考努力过，会收获比高考更多的东西’，你获得了什么？师弟师妹问你的时候都被你绕过去了。”师簌簌当时故作高深，对提问的师妹深沉地道：“这需要你自己经历和体会。”现下又被李文玥提了出来。“收获了什么啊……”师簌簌拉近了两人之间的距离，脸对着脸，鼻尖对着鼻尖。“最大的收获，当然是你啊。”除了成为高考状元以外，还收获了一个身为高考状元的女朋友。“说起来，你说如果我们考上同一所大学，就给我一个惊喜。我的惊喜在高考完就给你了，那，你的呢？什么时候给我？”师簌簌声线放软，委屈巴巴。李文玥把手放在师簌簌腰间，嘴唇一抿，假装恶狠狠道：“惊喜没有啦，被你自己吃掉了。”本来想如果大学在一起，就答应她的告白。但无奈计划赶不上变化。“我猜猜。是不是想，如果考上同一所大学，就答应和我在一起？”师簌簌观察着她的神色，觉得自己猜对了。眼前的女孩长发披肩，皮肤白皙，眼神含情脉脉。师簌簌将自己的唇贴了上去。李文玥闭上了眼，羞涩地回应。这一刻，周遭仿佛都静了下来。凉风洒过，全世界只剩下老风扇的转动声，窗外风吹叶动的飒飒声，蝉鸣声，和师簌簌自己的心跳声。这是情侣间最纯情最甜蜜的吻。回想起1番外由小片段组成，比较零散。一些设定好的，但没有放进正文里的小细节，有过去的，也有后来的，像是流水账一样唠唠叨叨吧。2从3开始。3师簌簌和李文玥之间的关系，其实在高三十六班里算是半公开了。因为别的女生关系再好，也黏糊不到她们的地步。有人私底下问师簌簌和李文玥：“你们是不是真的在一起了？”她们不承认也不否认，态度暧昧。但是如果单独问：“你是不是喜欢李文玥师簌簌？”就会得到肯定的回答。于是大家悟了，默默地把班里的单身名单又划去两个。4师簌簌和李文玥向别人提起对方的时候说的都是“我家簌簌我家文玥”。5同学们嘴上说着“啊看她们那对又闪瞎了我的狗眼”，但其实很喜欢看她们秀恩爱。有一段这样的感情真好。她们能和对方在一起，真好。6班主任也知道这件事。有一次他到教室来找师簌簌，刚好看到李文玥在黑板上写英语作业，师簌簌从后面抱着她，像无尾熊一样挂在李文玥身上。班主任喊了师簌簌一声。回头了两个人。师簌簌恬不知耻地抱着李文玥对班主任打招呼：“老师啥事？”班主任一把年纪心也累：“……没事，突然没事了。”你接着抱。7师簌簌申请了助学金，也向班主任借了钱。

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