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第15章 脑盘（第1页）

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韩风第二天来到学校之后，并没有直接去上课，而是找到辅导员代行建，跟他商量外宿的事情。可是，无论韩风怎么保证，代兴建就是不答应让韩风住在外面，最后，他被韩风磨得没有办法，只得搬出校长来当挡箭牌，说直接让韩风去跟校长谈，说这是学校的规定，要想到外面住，行，只要校长同意。

对此，韩风很无奈，想了一下，最终还是妥协了，搬进来就搬进来吧，外面的房子也不退，有事的时候，就去自己租的房子，应该没什么问题。

韩风回到自己的住处，简单收拾了几件衣服，然后带上笔记本电脑，就入住新生公寓了，宿舍在五号301室，四人间。韩风到的时候，寝室里面没有人，因为现在是上课时间。

放好东西，韩风看看时间，已经快中午，先去食堂吃了点东西，然后便直奔图书馆。

大学里面的计算机课程，韩风基本是没打算去上的，当初之所以选择这个专业，就是看中了这点，虽然平时上课出勤会占到最终分数的一部分，但韩风并不担心这个，凭他的实力，就算不要平时分，他也能及格，而且，就算不及格，又能怎样呢？韩风并不指望水木大学的这个文凭。

其实，韩风之所以来水木上学，并不是因为水木大学的计算机系是全国高校中最牛的系，而是因为水木大学的神经科学系的师资力量是全国最雄厚的，其系主任就是神经科学系领域的权威，鼎鼎大名的李仲闻教授，他是水木大学斥重金从美国聘请回来的华裔教授之一。另外，水木还从国内外其他医科大学挖来了很多知名教授，正所谓重赏之下必有勇夫，在水木大学的金钱和荣誉攻势下，水木大学的神经科学系，无论是科学研究还是教育水平，都远超国内其他大学，甚至在国际上都能排得上号。

不过，由于神经科学这个专业的科研性质实在太强，很多研究成果甚至只存在于理论上，所以这个专业的学生，能够找到工作的，至少需要研究生，甚至博士生的水平，本科生出去之后，基本很难找到合适自己的工作。久而久之，这个专业也就成为了水木大学最冷门的专业之一。

别的系，例如计算机系等比较热门的系，下属专业就好多个，每个专业的人数仅一届就高达六七百甚至上千人，但是韩风所在的神经科学系，本科专业只有一个，即神经病学，今年总共才五十人不到，只有四十三人，三十三个男生，十个女生，勉强凑了一个班。

这个图书馆就是韩风报道时候的地方，现在图书馆已经正式投入使用，成为水木大学的标志性建筑之一。

一楼二楼是自习室，三楼四楼是借书的地方，四楼以上才是阅览室。阅览室的书，可以在那看，但不允许外借。

韩风在门口处的触摸式查询电脑那稍微查了一下自己感兴趣的书籍，然后就直接上五楼了，那里有生物方面的书籍。

来到五楼，韩风发现这里已经有不少人了，他按照书架上的说明一路找过去，最终找了三本大部头书，其中两本是和神经系统有关，一本则是关于人体肌肉运动系统方面的。

韩风找到一个靠窗的位置，然后拿出一本名为《人体神经系统》的英文大部头，厚厚的一本，拿到手中都有点吃力，而且整本书没有一个汉字，全部是英语。对于其他同学来说，这简直就和天书没有什么两样，因为这种专业书籍每一章节都充斥着大量的专业术语。所以，自从这本书放到书架上之后，还从来没有哪位同学翻看过，最多是某位老师查资料的时候，翻过一两回。

英文对韩风来说，根本不是问题，在上一世，他的英文水平就已经很棒，能够流利地和外国人对话，重生之后，有了“脑盘”来辅助记忆，单词量也上去了。

脑盘，是韩风对自己大脑中自己开辟出来的特定存储区域的称呼。

文件系统是操作系统的重要组成部分，没有文件系统，数据就不能组织起来，也就不存在所谓的文件和程序了。

为了让超级系统顺利运转起来，韩风在大脑里面实现了一个非常简陋的文件系统。之所以说这个文件系统简陋，是相对于大脑对记忆数据的组织形式来说的，大脑对记忆区域的利用达到了让韩风叹为观止的程度。

人的大脑中大概有一万多亿的细胞，其中神经细胞大概占百分之十，约为一千亿个，而平时动用的，也大概只占据百分之十而已，也就是说大约有百分之九十的神经细胞被荒废了。这些数据是科学家们根据一些宏观的探测手段（如核磁共振）而计算出来的，而韩风通过自己的内视能力观察，发现实际上的数据比这个还要相差很大。

虽然人类动用了大概百分之十的神经细胞，但是记忆数据却并不是按照电脑硬盘那样，一个字节一个字节的用过去，而是以片段的形式存在于大脑中，也就是说，虽然已经动用的记忆细胞覆盖了那么大的区域，但是这些区域中的记忆片段都非常地稀疏，一个人终其一生的记忆，都不能将这片区域完全给充实满。

计算机硬盘或者内存中存储数据的方式是二维平面的，以二进制的方式进行存储，但是大脑中存储记忆却是三维立体，且以多进制进行存储，至于到底是多少进制，韩风目前还没搞清楚。

虽然只相差一维，但所造成的差异却有天壤之别，这就和三维的世界比二维世界要精彩千万倍一样，大脑独特的三维数据存储方式，其容量大到让人无法想象。

为了弄清楚大脑记忆数据的编码方式，韩风花了将近三年的时间沉浸在微观世界中，不间断地对大脑进行观测，犹是如此，韩风还是没弄懂大脑的编码方式，他最终退而求其次，依然还是按照二进制的方式设计了一个文件系统。

韩风没敢去动大脑已经利用过的区域，这些区域中存在着大量的记忆数据，他现在还没弄懂其存储机制，一不小心，可能让自己丢失记忆，倘若将他前世的记忆给删除了，那他这辈子就基本完蛋了。

他也不敢一次性动用太大的区域，他只是在大脑本身完全不动用的某个边缘角落，找了一小块区域，按照他设计的文件系统格式，将这块区域进行了格式化，这块区域大概占大脑所有记忆区域的百分之三。

就这样，韩风在大脑里面创造出了一块“脑盘”。

有了脑盘，韩风解决了记忆东西的大难题，他高考的时候，将所有要考试的内容都全部以文件的形式分门别类地直接复制到了脑盘中，要用的时候，就利用文件系统的搜索功能，进行脑盘本地搜索。

可是，韩风实现脑盘的文件系统相对于大脑记忆机制来说，实在是太过简陋了，对大脑的利用率低得可怜，韩风往脑盘里面装下几百本书的数据之后，空间最后竟然不够用了。

没办法，韩风后来之后删除了一些不重要的数据，这才成功应付了恐怖的高考。

高考之后，韩风立刻将那些一点用处都没的数据删了个一干二净，脑盘空出了百分之七十的空间。

所以，现在韩风看书很快，能够理解的就理解，不能理解的就直接扔到硬盘上去，有时间的时候就从脑盘中翻出来，慢慢品味。

韩风打开这本英文大部头，立刻看了下去，而且速度还很快，一些已经知道的知识，他根本不停留，基本上碰到自己关注的内容这才会停下来，慢慢细看。不过，就算是细看，在别人眼里，也已经是不得了的速度了。

有这么变态的学生吗？谁会相信！所以，韩风现在的行为，在大家眼里，根本就认为他是在装b，当然，更多的人认为他是个冒冒（注：冒冒=傻冒+傻冒），连装b都不会装，好歹也拿本中文的，那样别人相信的可能性还会大点。

韩风很是迅速地看了几十页，这时，坐在他对面的一位同学终于忍受不住了，轻声地说道：“装模作样。”声音很小，小到除了她自己之外，别人基本上都听不到。

可是韩风是谁啊？他的听觉要比常人灵敏许多，所以这句话他听到了，而且很清楚，本来韩风对这种话，都是当作耳边风自动过滤的，可是偏偏这一次，他无法忽视这个声音，似乎这声音有种异乎寻常的魔力一样吸引着他。

于是，韩风停止看书，抬头朝声源处望去……

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