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第六十五章 差距（第2页）

“你再看看这些学校，人家的老师没有个985都去不了。实验小学、龙峰小学，全都是清北的本科生，甚至是博士生。”老范说道。

“是啊。就连英语老师，都是之前的支教老师帮忙带的，后来张老师带了带六年级。现在你和李老师在帮忙带。”赵炳强说道。

可惜之前那位女英语老师到期了，回去结婚走了。

去年学生们总分之所以没差太多，主要还就是那位英语老师的帮忙，要不然总分更难看。

吴坤元嘴唇动了动，终究还是没有再说什么。

因为他好像记得，自己上过的超级中学，老师几乎全都是顶尖大学的硕士以上学历。

剩下那些学历和学校不是太好的，也都是从下面县市以及周边请来（抢来）的、有丰富教学经验和杰出的教学成绩的顶尖教师。

上瓦小学跟县里的重点小学都这么大的差距了，可想而知跟自己读过的超级学校的差距了。

“大家不用担心，外语方面，我和李国政都在想办法了，肯定会有好的老师补上的。”张北辰说道。

虽然自己不主张在外语上投入那么多的精力，但是现状是教育系统和考核系统中确实有这个科目。

这件事张北辰考虑先慢慢来，最后再改。

“总之，我们跟金钊双雄的差距是总分少六十到七十分。比县一线小学，少二十以上，比乡镇中心小学级别的，少十分左右。这就是现状。”老范说道。

众人点了点头，接着看向老范手里的这次的考卷。

这次的模拟题，是老范特意从县城里要来的。

特意在这四所小学考完出了成绩之后整理了出来，打听出了成绩，然后马上安排上瓦小学的孩子们做。

目的，就是为了在十多天之后的全县联考之后做个摸底，看看跟县里的好学校的差距。然后努力追赶，补足不足。

“加油！看看孩子们这段时间学的怎么样！”老范鼓劲道。

“恩，加油！”文化课老师们也是憋着一口气，这次一定要考出学生们的真实水平。

张北辰也是期待着。

同时，文化课师资方面，自己不但在努力招募好的老师过来。

另一边，老师们的养心决、学生们的修炼提高专注度，甚至大脑开发，也是齐头并进

另外，在饮食方面，张北辰也在摸索通过饮食结合准丹药，也就是提高修士智力和神魂发育的日常菜品和丹药材料组合，在这些方面下功夫。

饮食搭配，其实有的时候就是一种弱化的丹药。

只不过丹药更加精纯，而饮食稍微粗糙一些，见效慢，效果也弱一些。

这一切的一切，张北辰全都记录下来，整理成教育理论和资料。

这些东西张北辰不光是自己记住，也让上瓦小学的文化课老师们背下来多学习，然后能够做到自己从容的应对。

在张北辰的教育理论中，未来的老师将会成为全才！

从修炼以及文化课的学习，到学生们的饮食休息、到学生们的日常，每一个细节都要符合修真和科学的理论，挖掘每一个孩子的所有潜力，提高孩子们方方面面的素质。

而上瓦村的这些老师们，将会是第一批全能修真文化课老师！

张北辰希望，将来苏梅老师他们每一个都能拿得出手，更能走出去的时候独当一面！

张北辰不光是在培养学生，更是在培养老师！

而在老师们各自拿着各自年级班级的卷子离开校长办公室的时候，上瓦小学的第一次四年级以上全校模拟考试，开始了！

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