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“愿星空中的神明...以支配命运的骰子...供奉于慈悲的地母神...如我的本心竭尽此心...”
“既不会厌倦,也不会怠慢,以此侍奉此身...只要诚心向神祈祷...巨大、持久、宽宏、雄厚的大爱就会降临...此亦是在大地之上...”
本田单膝跪在田边,对地母神进行祷告。
“一天又结束了。”本田站起身,看着天边缓缓落下的夕阳。
“本田哥哥,太阳下山了,继续讲故事吧!”
十几个大大小小的孩子跑了过来,有的孩子还在流鼻涕,有的孩子已经是半大小子了,全都来找本田。
“我昨天教给你们的字,都还记得么,讲故事前,我会先进行考试哦...”本田说道。
这个世界类似中世纪,识字率非常的低,村子里包括村长在内,只有四、五个人认识字,其他的人全都是文盲,看不懂字。
本田即是为了报答村子的收留之恩,也是确实是晚上没什么事干,就教村子里孩子们认字。
村子里的人都过着日出而耕,日落而息的生活,天黑以后,就早早的回家睡觉了。
虽然没有时钟,具体几点几分,但大概能推算出来,基本上,下午五、六点的时间,太阳就落山,天就开始黑了。
在现代社会生活的本田,这么早的时间,根本就睡不着。
但这里是小村庄,不是灯红酒绿的现代社会,也没有什么夜生活,想要外出的话,要是月光不够亮,还得举火把才行,不时的还能听到野外的狼嚎声。
所以,本田就教这些孩子们认字,来打发夜晚难熬的时间。
本田也不是干巴巴的光教孩子们认字,没人喜欢填鸭式的学习,还是学生的本田,对此非常有发言权,更被说这些从小长大,在野地里撒欢,从没上过学的孩子们了。
所以,本田用讲故事的方式,寓教于乐,来教孩子们认字学习。
这群孩子,从小生活在村子里,哪里听过童话故事,一个小蝌蚪找妈妈,都能让这群孩子兴奋的一整晚都睡不着觉。
所以,白天的农活干完,天快黑了,这群熊孩子就一窝蜂的来找本田,学习不重要,他们喜欢的是听故事。
当然,本田讲的故事,都是一些有着警示寓意的故事,类似拔苗助长那样的小故事。
村里的人全都很欢迎,甚至主动给本田送柴火、送蜡烛等等,有的时候,一些大人们也会来听本田的故事。
村长评价过,本田要是掌握一种乐器,完全可以去当一名吟游诗人,一定会成为一名非常有名的吟游诗人。
值得一说的是,本田本来不会这个异世界的文字和语言的,但在系统的帮助下,听说读写都不成问题,两个世界的语言文字,能够互相转换。
但本田在这个异世界,生活了一个多月的时间。
现如今,已经熟悉掌握了这个异世界的语言文字,就算不用互相转换,也能认识写出异世界本土的文字。
本田很有自知之明,他是没有这么强的语言天赋的,要不然,学英语也不会那么痛苦。
这应该也是系统的隐藏性福利,能更快速的适应异世界语言文字体系,使其变成母语一般的存在。
毕竟,语言文字在怎么转换,有一些语境性的多意词语,靠翻译是无法完全的表达其意思的。
“昨天晚上,村子里好像丢了两头羊...”本田一大早,离开自己的木屋,就听到村民们在互相议论。
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